CLUB DE AJEDREZ
 Profesor
encargado: Bernal González
bgonzalez@humboldt.ed.cr
Dirigido a:
Este es el Club más "antiguo" de esta Institución. Se imparte desde primer grado
hasta secundaria según el grado académico y el nivel de desempeño de los
estudiantes. En un primer nivel el alumno aprende las reglas elementales, a
escribir y leer ajedrez. En un segundo nivel se profundiza en el dominio y
celadas de aperturas, en el arte de las combinaciones, dominio de finales y
otras estrategias propias para jugadores de un nivel más avanzado.
La metodología consiste en una hora de teoría y luego una hora de juego en la
que se enfrentan entre sí los integrantes del Club, lo que permite ir
seleccionando a los mejores jugadores quienes posteriormente integrarán los
equipos representativos de la Institución.
Se participa en competencias estudiantiles, en festivales intercolegiales y
en torneos federados. El éxito que se logra es muy satisfactorio, ya que
generalmente nuestros jugadores obtienen un primer, segundo o tercer lugar en
cada competencia.
Comentarios Generales:
El éxito obtenido en el Club de Ajedrez, es el reflejo del esfuerzo, estudio,
sacrificio y superación de cada uno de los jugadores, ya que en las horas de
Club se trata de despertar en el jugador una motivación más allá de lo normal en
la que el estudiante profundice por sí mismo las estrategias ganadoras en cada
enfrentamiento.
Actualmente la Institución logró medalla de plata en Categoría B masculino en
el torneo de Ajedrez Nacional.
 CLUB DE ATLETISMO
Profesor encargado: Fabián Morales
fmorales@humboldt.ed.cr
Dirigido a:
Este Club y la Selección están dirigidos tanto a
estudiantes de primaria como de secundaria.
Desarrollar una conciencia de perseverancia y disciplina deportiva.
Introducir en los participantes los fundamentos básicos de las diferentes
disciplinas que comprende este deporte, además de desarrollar una conciencia de
perseverancia y disciplina deportiva.
Objetivos específicos:
- En primaria se busca iniciar a los alumnos en la práctica del atletismo a
través de juegos y progresiones de enseñanza que fomenten la ejecución correcta
de la técnica utilizada en cada prueba de este deporte (carreras, lanzamientos,
saltos).
- En secundaria la selección de atletismo debe conocer y dominar la técnica
correcta de ejecución de las distintas pruebas. Busca con esto una
especialización de los atletas.
- Así mismo, busca crear equipos con el fin de representar a la institución en
torneos, campeonatos, copas y como fin máximo, la participación en los Juegos
Deportivos Centroamericanos y facilitar la especialización de los atletas en una
especialidad atlética para obtener su mayor desempeño.
Comentarios Generales:
Una de las disciplinas que se entrena para los Juegos
Centroamericanos es la del atletismo. Actualmente los
alumnos participan de campeonatos a nivel nacional. La
asistencia al Club de Atletismo y la integración de la
Selección ha mejorado considerablemente durante este año
lectivo. Esperamos continúe en aumento la participación
de los alumnos.
CLUB DE
BALONCESTO
Profesor encargado: Ericka González
egonzalez@humboldt.ed.cr
Dirigido a:
El Club de baloncesto se inicia con la participación
de los estudiantes de primaria, con el propósito de
iniciar un proceso formativo para integrar los
equipos en secundaria.
Objetivo general:
- Los integrantes serán capaces de visualizar la práctica del Baloncesto como
un deporte de alegría, compañerismo, creatividad, trabajo en equipo, auto
confianza, cooperación, espíritu colectivo.
- Los integrantes serán capaces de perfeccionar y estabilizar los fundamentos
técnicos del Baloncesto.
Objetivos Específicos:
- Desarrollar el deseo de superación y lucha deportiva.
- Fomentar el espíritu de pertenencia y trabajo en grupo.
- Inculcar la responsabilidad y dedicación como elementos indispensables para
la obtención de resultados.
Comentarios Generales:
El Baloncesto a nivel institucional cuenta con cuatro grupos de entrenamiento
sistemático. Se inicia con los Clubes en la primaria y se brinda la preparación
necesaria para conformar los equipos o selecciones que representan al Colegio en
los torneos, festivales deportivos, partidos amistosos y en los Juegos
Centroamericanos de Colegios Alemanes.
CLUB DE BALONCESTO
Profesor encargado: Karla Isabel Gutiérrez Vargas
Kgutierrez@humboldt.ed.cr
Dirigido a:
Niños y niñas de segundo y tercer grado de la Escuela Humboldt
Objetivo general:
- Dar una iniciación tanto a niños y niñas en el mini-baloncesto o baloncesto infantil con el fin de que aprendan los fundamentos básicos y a su vez desarrollen el gusto y la alegría por el baloncesto.
Objetivos Específicos:
- Adquisición y aplicación los fundamentos técnicos del manejo del balón en baloncesto.
- Los Estudiantes aprenderán las formaciones prácticas de baloncesto.
- Los niños y niñas serán capaces de aplicar los fundamentos aprendidos en situaciones de juego de baloncesto.
Comentarios Generales:
Los contenidos del club serán desarrollados según sus características de maduración tanto física como mentalmente, permitiendo que resuelvan y ejecuten los ejercicios y juegos que se propongan, lo que genera al estudiante satisfacción y sobre todo el gusto por el deporte.
 CLUBES FUTBOL
Profesor encargado: Elmer Garita
Karla GutiérrezFabián Morales
Propósito:
Mediante los clubes de fútbol de la primaria y secundaria se pretende preparar los equipos representativos de la escuela y colegio.
Participaciones:
Los equipos representativos toman parte durante el año escolar en los festivales deportivos, en los Juegos Estudiantiles Nacionales,
torneos del circuito escolar y en los Juegos Centroamericanos de Colegios Alemanes. Actualmente, los equipos se preparan para la próxima
participación en los Juegos Centroamericanos de Colegios Alemanes en el 2009.
Participantes:
Ha sido costumbre tomar en cuenta a todos los niveles escolares, este año gracias al interés y motivación, tanto de padres como de estudiantes,
se abrió un Club de Fútbol en el Kindergarten. Inicialmente para un grupo de alumnos de Zinder y Preparatoria, sin embargo, debido a la cantidad de
interesados, actualmente se trabaja con dos grupos de niños de las mismas edades. Profesores encargados de los niños del Kindergarten: Elmer Garita y Fabián Morales
Selecciones:
Selección de fútbol, categoría escolar, (niños de quinto y sexto grado). Selección de fútbol categoría D, selección de fútbol categoría C
(adolescentes, sétimo y octavo año). Selección de fútbol categoría B (estudiantes de noveno y décimo año). Selección de fútbol categoría A
(jóvenes de undécimo y doceavo año). Cada selección tiene al menos dieciséis jugadores participantes.
Objetivos generales:
Enseñar las destrezas tecno-motrices y físicas así como tácticas para el aprendizaje del juego de fútbol competición.
Metodología:
Durante entrenamientos de aproximadamente ochenta minutos los jugadores se preparan en elementos técnicos como control del balón, pases, recepciones
y retroalimentados en los espacios de colectivos que se realizan siempre en la parte final del entrenamiento.
CLUBES FUTBOL
Profesor encargado: Karla Isabel Gutiérrez Vargas
Kgutierrez@humboldt.ed.cr
Dirigido a:
Todos los niños de primer grado de escuela Humboldt.
Objetivo General:
- Fomentar la práctica del fútbol de manera pedagógica, formativa y recreativa con el fin de que los participantes disfruten y aprendan uno de los deportes más practicados a nivel nacional y mundial.
Objetivos específicos:
- Los integrantes serán capaces de aprender los fundamentos prácticos del fútbol.
- Los integrantes serán capaces de desarrollar las bases coordinativas y condicionales de la práctica del fútbol.
- Los integrantes serán capaces de visualizar la práctica del fútbol, como un deporte de alegría, compañerismo, creatividad, trabajo en equipo, auto confianza, cooperación, espíritu colectivo.
Comentarios generales:
El club permite a los estudiantes iniciar en la práctica del fútbol de forma recreativa para que disfruten y a la vez aprendan uno de los deportes con más influencia a nivel nacional e internacional.
CLUB DE FÚTBOL FEMENINO
Profesor encargado: Karla Isabel Gutiérrez Vargas
kgutierrez@humboldt.ed.cr
Dirigido a: Las estudiantes de cuarto a sexto grado de la escuela.
Objetivo general:
- Proporcionar a las niñas de edad escolar la oportunidad de ejercitarse y
recrearse en un ambiente sano, de respeto, tolerancias, de valores éticos y
morales, donde se utilizará el fútbol como un medio de enseñanza para
aspectos técnicos, tácticos, físicos, psicológicos y psicomotores.
Objetivos específicos:
- Desarrollar el gusto por el ejercicio y el deporte por medio de ejercicios y
juegos relacionados con el fútbol generando un espacio para la recreación y
salud física.
- Introducir a las estudiantes al juego de fútbol, a través del aprendizaje de
los fundamentos básicos de forma que puedan aplicarlos en situaciones de juego.
- Desarrollar en las estudiantes la auto-confianza, creatividad y libertad de
movimiento.
- Promover el respeto por las reglas básicas de juego, por el adversario, sus
compañeros y el árbitro.
Comentarios generales: El fútbol es el deporte principal de nuestro país, sin
embargo, la participación de las mujeres es poca, frente a esta situación el
club es una forma de que las niñas de nuestra institución puedan desarrollar
fundamentos y practicar un deporte que tanto gusta.
CLUB DE FÚTBOL DE CUARTO GRADO
Profesor encargado: Karla Isabel Gutiérrez Vargas
kgutierrez@humboldt.ed.cr
Dirigido a:
Los estudiantes de cuarto de la escuela
Objetivo general:
- Proporcionar a los niños de edad escolar la oportunidad de ejercitarse
y recrearse en un ambiente sano, de respeto, tolerancias, de valores éticos
y morales, donde se utilizará el fútbol como un medio de enseñanza para
aspectos técnicos, tácticos, físicos, psicológicos y psicomotores.
Objetivos específicos:
- Desarrollar el gusto por el ejercicio y el deporte por medio de ejercicios y
juegos relacionados con el fútbol generando un espacio para la recreación y
salud física.
- Crear las bases coordinativas y condicionales a través del juego.
- Introducir a las estudiantes al juego de fútbol, a través del aprendizaje de
los fundamentos básicos de forma que puedan aplicarlos en situaciones de juego.
- Desarrollar en las estudiantes la auto-confianza, creatividad y libertad de
movimiento.
- Promover el respeto por las reglas básicas de juego, por el adversario, sus
compañeros y el árbitro.
Comentarios generales:
En el club nos damos a la tarea de ofrecer in espacio adecuado para practicar el
fútbol, donde aprenden, perfeccionan y estabilizan los fundamentos tanto
técnicos cono tácticos de este deporte.
CLUB DE DANZA MODERNA
 Profesor
encargado: Patricia González Sequeira
patiseq@ice.co.cr
Dirigido a:
El club de Danza Moderna inicia labores en el año 2003, y esta dirigido a las niñas y niños interesados en adentrarse en el mundo de la danza,
jazz, expresión corporal y acrobacia.
Se imparte desde primer grado hasta sexto grado,( en algunos casos en la secundaria si las alumnas así lo desean)
de acuerdo al desarrollo psicomotor y desempeño de las estudiantes:
- Primero a tercer grado
- cuarto a sexto grado
Objetivo General:
Introducir al estudiante en el aprendizaje de los principales elementos de la Danza Moderna, Jazz, expresión corporal y acrobacia.
Objetivos Específicos:
- Preparar músculos y ligamentos, así como colocar correctamente el cuerpo.
- Desarrollar destrezas psicomotoras mediante el manejo de diferentes partes del cuerpo.
- Jugar con el espacio general y propio por medio del ritmo auditivo y corporal.
- Explorar los propios valores creativos de cada individuo permitiéndoles identificarse y comunicarse a través de la vivencia corporal individual y en grupo.
- Agilizar la mente y explorar todas las posibilidades de movimiento por medio de la improvisación dirigida y espontánea.
Comentarios Generales:
La Danza Moderna nace a principios del siglo veinte como una necesidad de expresarse libremente ante los pasos establecidos del ballet.
En la actualidad además de las técnicas como Graham, Cunningham, Limón hasta el Expresionismo Alemán, incluye prácticamente todas las técnicas de baile: ballet jazz,
tap, acrobacia, hip-hop, etc.
La danza es una disciplina que desarrolla la concentración a través del manejo del cuerpo y el aprendizaje de
diversas frases de baile asociadas a variados estilos musicales.
El éxito del Club de Danza se ve reflejado en el esfuerzo y la superación de cada una de las niñas, tanto en las presentaciones realizadas dentro de la
institución como en el Día Internacional de la Danza (29 de abril) en el teatro de la Danza y en el Festival Infantil y Juvenil en el Teatro Melico Salazar.
CLUB DE BALLET
 Profesor encargado: Patricia González Sequeira
patiseq@ice.co.cr
El Club de Ballet esta dirigido a niñas y niños que estén interesados en aprender un arte de tradición. El Ballet permite desarrollar; coordinación de fuerzas, postura, sentido del ritmo, resistencia, equilibrio, hasta la imaginación y la expresión del cuerpo y del rostro.
El Club se imparte para niñas (os) de primer grado a sexto grado.
Objetivo General:
- Introducir a la estudiante en el aprendizaje de las principales posiciones del ballet.
Objetivos Específicos:
- Enseñar la postura correcta del cuerpo.
- Desarrollar el sentido del ritmo.
- Enseñar las cinco posiciones básicas de brazos y piernas del ballet.
- Desarrollar resistencia muscular, coordinación, velocidad, elevación y equilibrio por medio de diferentes combinaciones de ejercicios establecidos por el ballet.
Comentarios Generales:
El ballet, bajo el aspecto en que lo conocemos, comienza su trayectoria en el momento en que Luis XIV funda, en 1661, la Academia Nacional de la Danza. Desde entonces hasta nuestros días, podemos escribir la historia de su desarrollo en periodos de intensos descubrimientos y progresos técnicos que algún cerebro maestro demuestra en su aplicación exacta como una forma de arte.
Para el aprendizaje del ballet es necesario usar leotardo, mallas rosadas y zapatillas rosadas, además de ir peinadas con moño. Para los niños mallas negras y zapatillas negras.
CLUB DE JAZZ-DANCE
Profesor encargado:
Pamela Hidalgo
phidalgo@humboldt.ed.cr
Dirigido a:
Este Club va dirigido a niñas con interés en iniciarse en el mundo de la danza y
expresión corporal. Éste se imparte en dos niveles:
- preescolar (kinder y preparatoria)
- primaria (1er y 2do grado únicamente)
Objetivo general:
Desarrollar en las niñas un lazo artístico hacia la música, y, paralelo a esto,
lograr en ellas un nivel más avanzado en áreas como: expresión corporal,
coordinación motora y socialización a través del uso de varios géneros
musicales.
Objetivos específicos:
- Estimular la expresión corporal en las niñas a través del movimiento y
la danza.
- Fortalecer el área de motora gruesa y la coordinación de movimientos
corporales a través de: estiramientos, técnica y pasos del ballet clásico y
secuencias de baile.
- Fomentar la socialización de las niñas por medio del trabajo en equipo.
- Estimular la discriminación auditiva y desarrollar el sentido del ritmo por
medio de diversos géneros musicales.
- Acercar a las niñas al mundo del arte musical a través de la creación de
pequeñas coreografías.
Comentarios Generales:
El Jazz Dance es un estilo de danza muy dinámico que da énfasis a lo que es la
improvización, la originalidad y la libertad de movimiento. En éste se incluyen
también movimientos clásicos de otros estilos como: tap, ballet, hip-hop, funk,
etc. El Jazz Dance es además una disciplina que abarca todo aquello que de la
expresión corporal se requiere para interpretar ritmos de distintos géneros,
abarcando desde la música Rock hasta la música electrónica, desde el Rhythm &
Blues hasta los ritmos afroantillanos. Este estilo de danza se ha hecho uno de
los más populares a nivel mundial debido a su constante uso en shows
televisivos, películas, videos musicales, conciertos y comerciales.
CLUB DE GIMNASIA OLÍMPICA
Profesor encargado: Johnny Mendoza
jmendoza@humboldt.ed.cr
Dirigido a:
Este Club va dirigido a estudiantes de Primaria, Kinder y Preparatoria
que estén interesados en practicar esta disciplina.
Caracterización del deporte:
- Iniciación temprana: 5-7 años.
- Estructura de movimientos
- De empeño relevantemente muscular
- Cualidades motoras: fuerza, fuerza rápida, coordinación, flexibilidad y
resistencia.
- Capacidades coordinativas: equilibrio, ritmo, orientación, diferenciación y
reacción compleja.
- Es eminentemente técnico.
- Metodológicamente : pertenece al grupo de arte competitivo
Objetivo general:
-
Descubrir y guiar la capacidad de los niños y las niñas fortaleciendo la salud y
el desarrollo armónico de todo su cuerpo.
Objetivos específicos:
Esto se logra a través del desarrollo de:
-
Habilidades motoras
- Coordinación y buen manejo del cuerpo en el espacio.
- Una condición física propia de la edad en un ambiente divertido, sano y
seguro.
- Hábitos de trabajo, disciplina y confianza en sí mismo.
- Un auto imagen positiva
- El valorar los resultados que se logran con el esfuerzo
Comentarios:
El Club busca la formación deportiva y cultural de los alumnos logrando
que ellos alcancen un adecuado equilibrio emocional. Además busca que
adquieran mayores conocimientos técnicos-deportivos, que eleven su auto
estima, que disfruten y se recreen en cada uno de sus entrenamientos en
forma organizada y planificada.
El programa se centra en el concepto de participación. Se le dará prioridad a la
realización de actividades que motiven a los estudiantes a dar lo mejor de sí,
específicamente en cuanto a la persistencia en sus tareas, con el fin de que se
centren no solo en los resultados obtenidos sino en el placer al realizar las
actividades. De esta forma, nos preparamos para competir bajo el concepto de
competencia sana, en la que se establezcan objetivos personales y aprendan que
la vida no solo es importante ganar sino realizar una gran faena.
CLUB DE KARATEDO
Profesor encargado:
William Pérez Pérez
Williamperezkarate@yahoo.com
wperez@jorumary.org
El objetivo de la presente, además de ser un deporte, es una disciplina personal y un ejercicio saludable.
Una filosofía antigua y una defensa personal efectiva con estos elementos forman una persona capaz de liderar con todos los conflictos y situaciones de la vida.
Es un arte que no termina y nuestros descendientes continúan tal y como lo dice nuestra última regla ética del karatedo: es un tiempo perpetuo de estudio.
Además nuestra organización cuenta con el respaldo de la World Unión Budo Sosa Kai Internacional y la asociación Joruma Ryu de Costa Rica.
Humboldt Karatedo Sosa Kai Shito Ryu cuenta con grupos de Kinder, mixtos y avanzados dando un seguimiento donde ellos se preparan para distintas competencias tales como exhibiciones,
torneos nacionales e internacionales.
La acción violenta puede ser extendida como el camino de las artes marciales pero el verdadero significado
es buscar y alcanzar el camino de la paz y la armonía.
APOYO DE NATACION
Profesor encargado:
Marcela Esquivel
mesquive@humboldt.ed.cr
Dirigido a:
Estudiantes de los grupos R.
Objetivo general:
Mejorar los diferentes aspectos técnicos de los estilos libre, pecho y dorso, hasta alcanzar un nivel adecuado para poder aprender
efectivamente el estilo mariposa en secundaria.
Objetivos específicos:
- Aprendizaje técnico de la patada, brazada, respiración, salidas y virajes de los estilos libre, pecho y dorso.
- Lograr que los estudiantes alcancen un nivel de natación semejante al del resto de estudiantes de la institución que han
recibido clases de natación desde el kindergarten.
Comentarios Generales:
En nuestra institución es fundamental que todos los estudiantes posean las mismas posibilidades de superación personal, motivo por el cual se brinda
la oportunidad a los estudiantes de grupos R de 5 y 6 grado, que practiquen y perfeccionen los estilos que ya fueron enseñados en los niveles de primero,
segundo, tercero y cuarto grado, a los estudiantes de los grupos A, B y C. Así, cuando lleguen a sétimo año, puedan no sólo ser evaluados de la misma
forma que todos sus compañeros, sino, que también posean la destreza técnica para poder aprender el estilo mariposa.
CLUB DE VOLEIBOL
FEMENINO Y MASCULINO
Profesor encargado: Karla Gutiérrez
Kgutierrez@humboldt.ed.cr
Dirigido a:
Todos los chicos y chicas de cuarto a sexto grado de escuela Humboldt.
Objetivo General:
- Promocionar a los niños de edad escolar la oportunidad de ejercitarse y
recrearse en un ambiente sano, de respeto, tolerancia, valores éticos y morales,
donde se utilizará el voleibol como un medio de enseñanza lúdico de aspectos
técnicos, tácticos, físicos, psicológicos y psicomotores.
Objetivos específicos:
- Introducir a los estudiantes al juego del Voleibol a través del
aprendizaje de sus fundamentos básicos en forma gruesa, para que puedan ser
aplicados en diversas situaciones.
- Crear las bases coordinativas u condicionales a través del juego.
- Promover aspectos sociales, de trabajo en equipo, comunicación, cooperación
y solidaridad entre otros, para la resolución de objetivos en actividades,
ejercicios y juegos.
- Transmitir la idea básica táctica de “anotar y evitar que nos anoten”
siempre por medio de actividades lúdicas y variadas.
Comentarios generales:
Es un deporte de difícil iniciación y requiere de una amplia formación y
práctica constante para lograr alcanzar la coordinación psicomotriz óptima que
se requiere para desenvolverse técnica y tácticamente al máximo nivel posible.
En nuestro país se puede asegurar que se encuentra entre los tres deportes más
practicados a nivel escolar.
EQUIPOS DE VOLEIBOL
Profesor encargado: M.Sc. Marcela Esquivel
mesquive@humboldt.ed.cr
Objetivo General:
Brindar un espacio a los (as) estudiantes con habilidades deportivas para que
desarrollen sus destrezas físicas a través del deporte del voleibol y a la vez,
puedan representar dignamente a la institución en campeonatos, festivales y
torneos.
Objetivos Específicos:
- Aprendizaje y consolidación de técnicas y tácticas básicas y avanzadas del
juego del voleibol.
- Mejorar las bases coordinativas y condicionales a través del juego del juego
y ejercicios específicos.
- Promover aspectos sociales, de trabajo en equipo, comunicación, cooperación,
respeto a los compañeros y al árbitro por medio de situaciones de juego.
Comentarios Generales:
El trabajo a realizar en el equipo de voleibol pretende fomentar no sólo el
aprendizaje de diferentes aspectos técnico-tácticos del deporte, sino también,
promover el desarrollo de aspectos sociales fundamentales para la formación de
los (as) estudiantes. Los (as) estudiantes reconocen la importancia de aprender
a ganar y perder, a respetar al rival al árbitro y a sus compañeros (as) bajo
cualquier circunstancia, el valor del esfuerzo y del trabajo en equipo. Además,
invierten su tiempo en una actividad que a la larga, sólo les trae beneficios a
su cuerpo y mente.
CLUB DE HUERTA
Profesor encargado: Jorge Chaves
jchaves@humboldt.ed.cr
Objetivo General:
Preparar una huerta casera, cosechando los principales productos vegetales de
uso común en el hogar.
Objetivos Específicos:
- Elegir en casa un lugar para cultivar hortalizas.
- Usar correctamente herramientas de agricultura.
- Cultivar especies de hortalizas de uso común en el hogar.
- Preparar semilleros de diferentes hortalizas.
- Mantener el cultivo libre de parásitos.
- Usar desechos orgánicos para enriquecer la huerta.
- Reconocer el momento adecuado de recoger cosecha.
- Utilizar sentidos para reconocer diferentes plantas.
- Fomentar lazos de solidaridad entre los integrantes de la huerta.
- Estudiar en su huerta algunos contenidos curriculares de las ciencias
naturales.
- Integrar a los miembros de la familia en el cuidado de la huerta.
Comentarios Generales:
Es importante que todo niño de primaria tenga la experiencia de compartir en el
club de huerta, entre otras muchas razones para que aprenda a valorar en costo
de los productos obtenidos al cultivar la tierra. Durante los años que ha
existido el Club, las experiencias de los alumnos y sus familias han sido
gratificantes. Es muy rico ver cómo los estudiantes disfrutan cocinando y
comiendo el producto de su esfuerzo.
CLUB DE JAZZ-ROCK(SECUNDARIA)
 Profesor
encargado: Franklin Huezo
fhuezo@humboldt.ed.cr
Dirigido a:
El Club de Jazz – Rock de Secundaria está dirigido a
estudiantes con un nivel avanzado y con
conocimientos en la ejecución del instrumento. Los
alumnos que participan de este Club deben ser
seleccionados por el profesor por el nivel de
desempeño exigido. Los jóvenes seleccionados tendrán
la responsabilidad de representar a la Institución
en diferentes actividades. Es importante mencionar
que para este Club se requiere una participación
máxima de seis alumnos, pues las condiciones de
instrumentación para un grupo con esta tendencia son
generalmente: guitarras, una batería, un bajo, un
teclado y un cantante.
Objetivo general:
Incrementar el interés de los estudiantes por la música y mejorar la ejecución y
desempeño del instrumento musical. Así como, dar continuidad al trabajo iniciado
por los estudiantes previamente en el Club de guitarra. Este Club representa una
alternativa dentro del campo de la investigación, la experimentación y la
improvisación de música contemporánea de diferentes estilos.
Objetivos específicos:
- Experimentar con música contemporánea de diferentes estilos.
- Ofrecer la oportunidad a los estudiantes de profundizar los conocimientos en
cuanto a la ejecución del instrumento y lograr el trabajo con diferentes ritmos.
- Desarrollar ideas de interpretación y composición dentro del marco complejo
y riguroso que significan jazz, la música latina, el rock y otras tendencias
modernas.
- Grabación de un disco compacto con el resumen del trabajo desarrollado a lo
largo del año.
Comentarios Generales:
Es importante mencionar que la preparación de un
repertorio requiere un meticuloso trabajo no solo
con el montaje de las piezas, sino con el
mantenimiento de las mismas. El proceso de montaje
de determinada pieza musical conlleva muchos
aspectos tales como el análisis del estilo de la
composición, la instrumentación, las dificultades
técnicas, el equipo y los efectos electrónicos entre
otros. Consideramos importante las presentaciones
dentro y fuera de nuestra institución, así como la
continuación en el proyecto de grabación, desde el
año 2000 se inicia con la grabación de un primer
Disco Compacto, el cual contiene temas originales y
versiones propias de temas de otros compositores.
CLUB DE GUITARRA PRINCIPIANTES
 Profesor encargado: Franklin Huezo
fhuezo@humboldt.ed.cr
Dirigido a:
Este Club está dirigido a todos los niños de Primaria
deseosos de aprender a tocar este instrumento, para lo
cual necesitan tener su propia guitarra.
Metodología:
El trabajo está dividido según las características de cada estudiante y se
trabaja en forma individual y en forma colectiva. Los primeros pasos están
determinados por el reconocimiento de las notas en el diapasón de la
guitarra, para luego y desde la primera clase empezar a desarrollar pequeñas
melodías interpretadas por todo el grupo y con acompañamiento en guitarra o
piano por el profesor.
Objetivo general:
Incentivar en los estudiantes el gusto por la música, por lo artístico y en
particular por el instrumento. Se busca desarrollar habilidades artísticas
en los alumnos y formar una orquesta de guitarras.
Comentarios:
El Club está abierto a toda la primaria y tiene un máximo de 20 estudiantes
Para participar es necesario contar con su propia guitarra. La creación de
un pequeño repertorio con melodías populares y originales es uno de los
objetivos fundamentales del Club, repertorio que abarcará diferentes estilos
musicales que se adaptarán paulatinamente al nivel técnico que los niños van
adquiriendo. En este punto es necesario manifestar que el ensayo y el
estudio individual son fundamentales para lograr resultados satisfactorios.
CLUB DE GUITARRA AVANZADA
 Profesor encargado: Franklin Huezo
fhuezo@humboldt.ed.cr
Dirigido a:
El Club está dirigido a los estudiantes que ya poseen un nivel avanzado del
instrumento. Es importante aclarar que todos los integrantes de este Club han
sido alumnos del nivel principiantes y miembros del Club de guitarra desde hace
varios años.
Metodología:
Se trabaja en forma individual y en forma colectiva
tomando en cuenta el nivel de cada estudiante. Se
contemplan aspectos técnicos de toda índole,
conocimiento y aprendizaje de ritmos, acordes, técnicas
de acompañamiento, lectura musical, teoría musical
aplicada a la guitarra, improvisación e interpretación
de diferentes estilos musicales. Hemos incorporado a
este Club elementos fundamentales de la guitarra clásica
y de esta forma se ha avanzado hacia posibilidades
mayores en el conocimiento instrumental.
Objetivo general:
Nuestros objetivos para mostrar nuestro trabajo se concentran en presentaciones
dentro y fuera del colegio y en el proyecto de grabación que cada año se
enriquece más.
Comentarios:
El Club está abierto a toda la secundaria, tiene un máximo de 10 estudiantes, es
necesario poseer la guitarra y tener mucho entusiasmo. Se trabaja en forma
individual y en forma colectiva tomando en cuenta el nivel de cada estudiante.
Se contemplan aspectos técnicos de toda índole, conocimiento y aprendizaje de
ritmos, acordes, técnicas de acompañamiento, lectura musical, teoría musical
aplicada a la guitarra, improvisación e interpretación de diferentes estilos
musicales. Hemos incorporado a este Club elementos fundamentales de la guitarra
clásica y de esta forma se ha avanzado hacia posibilidades mayores en el
conocimiento instrumental.
CLUB DE CORO
 Profesor encargado: Alfredo Rivera
arivera@humboldt.ed.cr
El departamento de música ofrece la posibilidad de realizar actividades extra clase donde los estudiantes interesados se incorporan para desarrollar sus habilidades e inquietudes. Algunas de estas son el club de coro de secundaria y el club de música popular de la primaria.
Objetivos del club de coro:
Estimular la creación de un grupo de coro en el colegio.
Practicar ejercicios relacionados con la técnica del canto como son:
- Respiración
- Dicción
- Afinación
- Fraseo
- Elaborar un repertorio música moderna, popular, pop, tradicional.
- Interpretar canciones a 1,2, y 3 voces.
- Los niveles de los estudiantes que participan son de 6º a 9º y los días de ensayo son los jueves de 2:10 a 3:40 PM en la sala de música.
CLUB DE MUSICA POPULAR
 Profesor encargado: Alfredo Rivera
arivera@humboldt.ed.cr
Objetivos del club de Música Popular:
Estimular la creación de grupos de instrumentistas en el colegio. Practicar ejercicios relacionados con la técnica del montaje musical como son:
Practicar ejercicios relacionados con la técnica del canto como son:
- Fraseo
- Acople
- Afinación
- Ritmo
- Exactitud
- Elaborar un repertorio música moderna, popular, pop, tradicional.
- Interpretar temas musicales en conjunto.
- Los niveles de los estudiantes que participan son de 4º a 6º y los días de ensayo son los lunes de 2:10 a 3:40 PM en la sala de música
CLUB DE CARICATURA Y MANGA
 Profesor encargadoMónica Quirós
mquiros@humboldt.ed.cr
Dirigido a:
Este Club está dirigido principalmente a los alumnos de Secundaria y los niveles superiores de Primaria. Busca estudiar la estructura del dibujo manga y lograr que los alumnos se familiaricen con los diseños de este tipo de caricatura.
Objetivos:
- Estudiar e investigar sobre las proporciones de la cara. Analizar diferentes estructuras y tipos de ojos, orejas, narices, etc.
- Estudiar la proporción de las partes del cuerpo.
- Identificar una estructura básica de simplificación del cuerpo humano.
- Identificar las características y posición de los principales músculos del cuerpo.
- Experimentar con el dibujo de la estructura en color azul y los detalles finales en gris
- Busca finalizar con la creación de personajes desarrollados por los estudiantes en este tipo de caricatura.
Metodología:
El estudiante iniciará su curso dirigido por el docente, quien le llevará poco a poco en el desarrollo la investigación de la técnica y los diferentes tipos de partes del cuerpo y su estructura. Es importante aclarar que tanto los objetivos como las actividades se desarrollen en los estudiantes de acuerdo a las competencias e intereses individuales.
Cometario:
En este Club se inicia el trabajo con el desarrollo e investigación de la estructura manga y la estructura del cuerpo femenino y masculino para finalizar con la creación de personajes.
CLUB ANUARIO
Profesor encargado: Mónica Quirós
mquiros@humboldt.ed.cr
Descripción:
El fin de dicho club es brindar a los estudiantes un espacio donde puedan experimentar la responsabilidad,
trabajo y organización de un anuario. En este espacio los alumnos(as) trabajarán como una mini empresa,
donde se cuenta con departamentos y encargados de trabajos específicos.
Objetivos generales:
- Diseñar el contenido del anuario del Colegio Humboldt
- Conceder la impresión del anuario
Objetivos específicos:
- Estudiar el proceso de elaboración del anuario
- Diseñar la estructura de trabajo
- Establecer prioridades y encargados de las mismas
- Aprender a utilizar el programa Indesign
- Realizar una gira de estudio a la Nación
- Estudiar los costos del proyecto
- Obtener patrocinios
- Estudiar y aplicar teoría y técnicas de diseño
- Estimular la toma de decisiones
TALLER DE EXPRESION PLASTICA
CLUB DIBUJO Y TECNICAS DE PINTURA
Profesor encargado: Nidia Brenes
nidiabrenes@sbcglobal.net
Dirigido a alumnos y alumnas del primer y segundo ciclo de la educación primaria.
Objetivos generales:
- Aprenderá a valorar las Artes Plásticas como un aspecto que integrará a su vida cotidiana,
además le abrirá nuevos horizontes y un modo diferente de mirar su entorno.
- Mejorar el desarrollo social al trabajar, interactuar y compartir con estudiantes de otros grupos.
- Desarrollar disciplina, orden, limpieza en su lugar de trabajo y en la sala de clase.
Objetivos específicos:
- Desarrollar en el estudiante su imaginación y sensibilidad artística.
- Estimular la creatividad a través de técnicas como el dibujo y la pintura.
- Aprender a usar el espacio sobre el papel con ayuda de los diferentes materiales como,
lápices de colores, marcadores, crayolas, acuarelas pinceles entre otros.
- Aplicar el uso del juego de geometría en sus proyectos como una herramienta que le permitirá mejorar su motora fina.
- Aprenderá a ser disciplinado y tenaz a través del desarrollo de proyectos, desde el inicio hasta el final.
CLUB DE ORIGAMI
 Dirigido por:Prof.Eugenia Arce
earce@humboldt.ed.cr
El Origami es el arte milenario japonés de doblar papel, si es posible sin el uso de tijeras. Se pueden hacer plantas, animales,
objetos inventados por el hombre, y figuras abstractas.
Este arte ayuda a seguir instrucciones de un diagrama, a efectuar procesos , a trabajar en forma limpia y ordenada.
También mejora la destreza motora fina y fomenta el hacer las cosas de una forma precisa para que queden bien.
Además de lo anterior, lo mejor del Origami es que es muy divertido y deja una gran satisfacción en quienes lo practican.
CLUB EMPRESARIAL
CLUB DE MINI-EMPRESAS
 Dirigido por:Junior Archievement
Valores Empresariales en acción
administración@jacostarica.org
Objetivos:
El programa de Mini empresas brinda una experiencia práctica sobre el funcionamiento del mundo de los negocios, logrando que los participantes formen,
organicen y manejen sus propias empresas reales en pequeña escala. Estos talleres prácticos transmiten a los jóvenes la importancia de los procesos empresariales,
de la perseverancia, la creatividad, la toma de decisiones y el aprendizaje continuo.
Asesores voluntarios sirven como principales transmisores de los factores que llevan el éxito en el mundo de los negocios, compartiendo su experiencia laboral y
guiando el aprendizaje de los participantes.
Perfil del instructor:
El instructor de Mini Empresas es un facilitador del aprendizaje, es un buen comunicador, enseña a los estudiantes por medio de las actividades prácticas
y transmite sus experiencias personales y sus conocimientos empresariales.
Debe poseer un nivel universitario. Se requieren 3 asesores por proyecto en las áreas de Mercadeo, Producción y Finanzas.
EL CLUB DE ROBOTICA
 Profesor
encargado: Katherine Ryan Sanabria
Futurekids Costa Rica
kryan@humboldt.ed.cr
Dirigido a:
El club está dirigido a estudiantes de Primaria de tercero a sexto grado. Es una oportunidad para que los alumnos de diferentes niveles se
familiaricen y desarrollen habilidades en tecnología, programación y robótica. Está dirigido a niños de Primaria.
Objetivo general:
- Desarrollar los conocimientos y las destrezas básicas en la construcción y programación de robots a través de la aplicación del proceso tecnológico.
- Ofrecer oportunidades educativas para apoyar el desarrollo de la capacidad para trabajar en equipo, la creatividad y la capacidad para resolver problemas.
- Explorar conceptos tecnológicos y físicos básicos.
Objetivos específicos:
- Lograr que los estudiantes tengan un excelente rendimiento académico.
- Desarrollar dispositivos externos a la computadora (físicos, reales,
similares a pequeños robots), controlados por ésta.
- Diseñar y construir sus propios modelos de robots y hacerlos funcionar. Estos mecanismos son capaces de interactuar con el medio,
de forma inteligente, según el programa que lo controle, todo ello estimula en el joven su desarrollo cognitivo y propicia un excelente
medio de aprendizaje y de convivio entre los jóvenes, quienes aprenden y se divierten mucho.
Comentario:
La robótica es una rama de la tecnología, que estudia el diseño y construcción de máquinas capaces de desempeñar tareas repetitivas,
tareas en las que se necesita una alta precisión, tareas peligrosas para el ser humano o tareas irrealizables sin intervención de una máquina.
Las ciencias y tecnologías de las que deriva podrían ser: el álgebra, los autómatas programables, las máquinas de estados, la mecánica, la electrónica y la informática.
Para nuestra institución es muy importante actualizarnos y modernizarnos juntamente con la tecnología,
es por eso que ha surgido la necesidad de abrir un club de robótica, con el objetivo de que los y las estudiantes adquieran los conocimientos
y las destrezas básicas en la construcción y programación de modelos robóticas elementales.
El club está diseñado para que los (las) alumnos (as) exploren el proceso tecnológico y estén inmersos en un ambiente propicio para potenciar la creatividad,
el trabajo en equipo y la capacidad para resolver problemas.
También, incorpora el descubrimiento de conceptos tecnológicos y físicos relevantes, tales como tecnología y su evolución, engranajes,
máquinas simples, cinética, etc.
Los estudiantes construirán sus propios inventos robóticos, utilizando las piezas de construcción LEGO y las microcomputadoras RCX.
Podrán crear ingeniosos programas para sus modelos usando ROBOLAB, un lenguaje de programación poderoso y fácil de utilizar. Los programas se descargan
de la computadora al RCX por medio de un transmisor infrarrojo. El modelo creado tiene la capacidad de interactuar independientemente, sin la computadora.
Este Club se da los Lunes, Miércoles y Jueves en la 7 y 8 Lección.
EL CLUB DE DIGITACION
 Profesor
encargado: Katherine Ryan Sanabria
Futurekids Costa Rica
kryanes@humboldt.ed.cr
Dirigido a:
El club está dirigido a estudiantes de Primaria entre primero a cuarto grado. Es una oportunidad para los alumnos de los
diferentes niveles de Primaria, pues su principal objetivo es que el niño se familiarice con las computadoras.
Software:
Teclado Fácil con Garfield (Garfield's Typing Pal)
Objetivos:
- Aplicar el programa Dedos veloces el cual es un curso de digitación donde los estudiantes logran desarrollar
habilidades en mecanografía
- Aprender conceptos de ergonomía para cuidar su posición frente al teclado y durante las diferentes sesiones.
- Realizar prácticas mecanográficas para conocer las posiciones de los dedos en la línea central, superior e inferior,
el manejo de las tildes, los signos de puntuación, las letras minúsculas y mayúsculas para todo el alfabeto, el uso de las teclas
cursoras y el teclado numérico. Al final de la unidad Teclado Fácil con Garfield son capaces de escribir textos completos y tomar un dictado.
Comentario:
El Club de mecanografía permite al estudiante adquirir los conocimientos básicos
de mecanografía y desarrollar destrezas que le permitan utilizar las
computadoras como herramientas para agiliza el trabajo. Está dirigido a niños
pequeños pues busca que cuando los alumnos lleguen a Secundaria logren tener
bases que facilitarán su trabajo cotidiano con las computadoras.
Este club se da los Martes en las 7 y 8 lecciones.
EL CLUB DE ECDL
- ACREDITACIÓN EUROPEA DE MANEJO DEL ORDENADOR-
Profesor encargado: Katherine Ryan Sanabria
Futurekids Costa Rica
kryan@humboldt.ed.cr
La acreditación ECDL, por sus siglas en Inglés, European
Computer Driving License, es un certificado a nivel
internacional que reconoce una formación básica y completa
en informática a nivel usuario. Gestionada por la Fundación
ECDL, la acreditación está implantada prácticamente en toda
Europa y, bajo las siglas ECDL, en el resto del mundo. La
acreditación ECDL ha sido recomendada por la Comisión
Europea y goza de reconocimiento oficial en varios países
por parte de algunas de sus administraciones.
Dirigido a:
El club está dirigido a estudiantes de décimo año. El destinatario real
de ECDL es la población de secundaria en general que, con independencia
de su nivel académico y de su profesión, desee o necesite acreditar sus
conocimientos y habilidades sobre las Tecnologías de la Información.
Objetivos:
- Aprender conceptos generales sobre las tecnologías de la información.
- Entender el funcionamiento general de los ordenadores, las redes, las
aplicaciones más utilizadas en la vida cotidiana.
- Adquirir la capacidad de obtener de la acreditación europea de manejo del
ordenador (ECDL).
- Contar con los conocimientos necesarios para superar los exámenes de la
ECDL.
La acreditación se obtiene tras superar una serie de pruebas que pueden
realizarse en cualquiera de los Centros de Pruebas Homologados, como lo es
actualmente, el Colegio Humboldt. Los conocimientos y habilidades requeridos a
los candidatos están claramente estructurados y detallados en el temario
Syllabus, el cual está estructurado en siete módulos: Bases de datos, Conceptos
básicos sobre las TI, Hojas de cálculo, Información y comunicación,
Presentaciones, Procesador de textos, Uso del ordenador y gestión de ficheros.
Cada módulo comprende una prueba independiente que debe ser aprobada para
obtener la acreditación.
Comentario:
Entre sus ventajas, contar con la acreditación de ECDL permite mejorar
la rentabilidad de las inversiones en tecnología y además constituye un
certificado de calificación en TI de reconocimiento internacional.
Además, gracias a sus diferentes módulos, el alumno podrá utilizar las herramientas básicas de Office con gran facilidad.
Este club se da los miércoles en las 9 y 10 lecciones.
CLUB DE LECTURA
PARA ALUMNOS DE PRIMARIA
Profesor encargado:
Prof. Ginette Arce Rodríguez
garce@humboldt.ed.cr
Día: lunes de 12:50p.m. a 2:10p.m.
Fundamentación:
La comprensión lectora y la expresión oral como capacidades básicas que determinarán el éxito en las diferentes áreas del currículo escolar.
La lectura comprensiva es la transversal por excelencia de todo el currículo, ya que constituye la herramienta necesaria para adquirir los conocimientos en todas
las áreas, y de cuyo dominio depende el éxito académico de los alumnos. De este modo, es de suma importancia que el niño(a) alcance y domine las
técnicas de comprensión lectora, y sea capaz de comprender la variedad de textos que en cada área se le presentan para su aprendizaje.
Recordemos que los libros forman parte de la vida de los niños mucho antes de que éstos sepan leer. En realidad, el placer de leer va precedido por
el placer de escuchar de tal manera que el mundo del libro en los niños es un juego infantil mediatizado por los mayores; son los adultos con sus lecturas,
sus palabras y sus actitudes quienes marcan las pautas de lectura.
Los textos literarios conforman un mensaje artístico. Mensaje que, para concretarse como tal, necesita encontrar un destinatario para conmoverlo, movilizando
su sensibilidad, activando su creatividad para convertirlo en un emisor de nuevos y originales imágenes.
A partir de estas consideraciones es que se propone este CLUB DE LECTURA, el cual pretende prestar a la lectura, desde todos sus aspectos
(didáctico, oral, lúdico, etc.), y a todo el alumnado, una mayor atención, en un contexto que permita a cada niño(a) desarrollar tanto sus capacidades
lectoras como su gusto por la lectura.
Objetivos:
- Crear y fortalecer los hábitos de lectura en los niños desde una temprana edad.
- Convertir el acto de leer en un acto productivo poniendo en juego las facultades del lector.
- Crear un espacio ameno en donde los destinatarios puedan compartir, divertirse y reflexionar.
- Disfrutar de la lectura recreando de múltiples maneras el valor estético del texto.
Metodología:
El club de lectura está dirigido a niños de primero a cuarto grado (sujeto a sugerencias propuestas por la dirección) en los que se enfatizarán diferentes propuestas de
actividades de acuerdo con las lecturas a realizar.
En los encuentros se trabajará mediante la articulación de una lectura determinada (previamente escogida por la docente) con actividades lúdicas,
música, plástica, pintura y teatro. A partir de esto pretendo que los niños puedan abstraerse de la lectura concreta, plasmar sus ideas y comprensión de
los textos de una manera creativa y libre. Se enfatizará en el trabajo grupal para lograr la integración y el compañerismo entre los participantes al club.
Recursos:
Biblioteca, libros, materiales didácticos (cartulinas, hojas, témperas, plasticolas, etc.), disfraces, equipo de música, televisor, láminas ilustradas y
todos aquellos recursos cuya necesidad surja con el transcurso del tiempo y desarrollo del club.
Dirigido a:
Estudiantes de I ciclo de primaria. 1º, 2º y 3º grado.
CLUB DE MANDARIN
Dirigido por:
Instituto Mandarín
Prof. Susan Tai
Chu5@hotmail.com
Se imparte los Miércoles y Viernes de 12:40 p.m. a 2:00 p.m y de 2:10 p.m. a 3:30 p.m.
Se dirige a alumnos de 5° hasta 11° grado.
La finalidad de este curso es aprender a hablar, escuchar, leer y escribir en la Lengua Mandarín. El curso cuenta con los mejores profesores
de pronunciación y aplica la materia profesional para impartir la clase, para que los estudiantes puedan aprender Mandarín en una forma feliz y comprensible.
CLUB DE TEATRO EN ESPAÑOL
Profesor encargado:
Jenny Molina Hidalgo
jmolina@humboldt.ed.cr
Dirigido a:
El club de teatro está dirigido a niños y niñas de primaria, específicamente
para los niveles de primero y segundo grados.
Objetivo general:
Desarrollar en los participantes habilidades artísticas. (dicción,
entonación, movimiento, gesticulación, entre otros) a través de la
expresión corporal con el fin de potenciar diferentes destrezas.
Objetivo específicos:
-
Desarrollar en el estudiante o la estudiante la seguridad y confianza en sí
mismo para expresarse ante un público.
-
Fomentar el trabajo en equipo, así como el respeto y tolerancia hacia los otros.
-
Promover el aprecio por el arte.
Comentarios generales:
En este club los niños y las niñas trabajan con empeño y entusiasmo durante las
lecciones para preparar una obra teatral (cuya temática es escogida por los
mismos en conjunto con la profesora) que es presentada al concluir el semestre
ante diferentes grupos de la escuela y padres de familia.
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