Estructuras Organizacionales
Grupos de Apoyo
Grupo de apoyo y de gestión de calidad pedagógica
El grupo de apoyo está formado por representantes de los padres, los maestros, de la dirección y de la administración. Se encargan de la gestión de la calidad educativa, que incluye las medidas necesarias para el mejoramiento de la calidad de las lecciones y de la escuela de manera integral.
Las prioridades de desarrollo para el mejoramiento de la calidad escolar se desarrollan y estructuran aquí. El grupo de apoyo luego forma grupos de trabajo que procesan las prioridades de desarrollo e informan al grupo directivo. Las prioridades actuales del desarrollo escolar son:
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Diferenciación e Individualización
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Interdependencia entre DFU (materias escolares en idioma alemán) y DaF (alemán como idioma extranjero)
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Gestión de transferencia del conocimiento
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Concepto de medios y de curriculum
Junto con el trabajo del grupo de apoyo, la gestión se refuerza con capacitaciones al personal dirigidas a alcanzar los objetivos establecidos, que se pueden dar a lo interno del colegio u organizadas con otras instituciones de la región.
Grupo de apoyo del Kindergartens (Yaba)
El Kindergarten sigue el marco de calidad que se desarrolló en Alemania para jardines de niños en escuelas alemanas en el extranjero. El grupo de apoyo establece objetivos junto con todo el equipo y desarrolla los conceptos pedagógicos correspondientes.
En este grupo, los maestros de Kindergarten desarrollan discusiones educativas sobre diversos temas. Estas discusiones permiten el intercambio de opiniones sobre puntos de la rutina diaria, así como sugerencias para mejorar. En el Kindergarten, las reuniones también sirven para capacitaciones y para la presentación de temas del departamento de psicología.
Juntas de Estudiantes y Padres
Elecciones estudiantiles – Tribunal Electoral Estudiantil
El Gobierno Estudiantil se basa en los principios democráticos que definen tanto a la República de Costa Rica como a la República Federal de Alemania. Para las instituciones académicas de ambos países, el fortalecimiento y la implementación de los principios democráticos es extremadamente importante, en línea con los principios de una escuela de educación bicultural. El desarrollo personal y social de los estudiantes es un pilar básico para una sociedad justa.
El Tribunal Electoral Estudiantil es el responsable de organizar, dirigir y supervisar de manera exclusiva e independiente todas las actividades relacionadas con la elección del Gobierno Estudiantil. El proceso comienza cada octubre con la elección de la Tribunal. Está compuesto por alumnos de 5° a 11° año, que están interesados y solicitan participar. Los miembros deben cumplir con las leyes y regulaciones aplicables del Ministerio de Educación Pública.
El Gabinete está compuesto por el Presidente, el Vicepresidente, el Secretario, el Tesorero y un representante de la Escuela Primaria. El Gobierno Estudiantil comparte las funciones ejecutivas con la Asamblea del Consejo Estudiantil, compuesto por los presidentes de cada clase. El Gabinete ejerce control político y de asesoramiento. Son elegibles alumnos de 5º a 12º año.
Juntas de Padres
Cada clase elige una junta anual al comienzo del año escolar. Está compuesta por un presidente, un tesorero y un secretario. La junta media entre maestros y padres en conflictos y problemas que afectan a toda la clase. Además, las juntas son un apoyo importante en los eventos escolares.